Nous accueillions et adaptons nos méthodes à différents groupes :
centre aéré, scolaire, handicapés, comité d’entreprises.
Nous pouvons aussi venir chez vous avec nos poneys ou chevaux.
Equitation scolaire. Le professeur qui souhaite lancer sa classe dans cette belle aventure doit d'abord faire sa demande auprès de l'Education Nationale en présentant son projet. Ces projets sont généralement financés par le Conseil Général dont dépend l'école et les Haras Nationaux.
Evolution. Les cycles, qui peuvent être variables (en général une dizaine de séances mais certains pratiquent l'équitation scolaire sur un semestre ou une année entière) permettent une évolution des comportements, et développent leurs capacités motrices et sensorielles pour les plus jeunes.
Centre aéré. Accueil de groupes pendant les vacances scolaires avec possibilité d’organiser d’autres ateliers en parallèle.
Handicaps et cheval. La relation que nous établissons avec le cheval est plus sensuelle qu'intellectuelle. Elle existe au travers du toucher, de la sensation, du mouvement. Ce premier élément prend toute son importance avec des personnes souffrant de difficultés de communication. Nul besoin de connaître le langage humain pour entrer en communication avec le cheval.
Le cheval nous offre une deuxième caractéristique essentielle dans notre travail avec la personne handicapée: IL EST ABSOLUMENT NON JUGEANT. Rien dans son regard ou dans son attitude ne laisse entendre le rejet, le dégoût, l'incompréhension. Il accepte globalement la personne handicapée pour autant que celle-ci le respecte dans sa réalité de cheval. Il ne fait strictement aucune différence entre une personne handicapée ou "valide".
Le mouvement du cheval est aussi un outil thérapeutique précieux, il permet de stimuler, d'améliorer l'équilibre, de réguler la spasticité.
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